Chargé de développement de la formation numérique - H/F
L'entreprise
L’Inserm est le seul organisme public français entièrement dédié à la recherche biologique, médicale et en santé des populations. Il dispose de laboratoires de recherche sur l’ensemble du territoire, regroupés en 12 Délégations Régionales. Notre institut réunit 15 000 chercheurs, ingénieurs, techniciens et personnels administratifs, avec un objectif commun : améliorer la santé de tous par le progrès des connaissances sur le vivant et sur les maladies, l’innovation dans les traitements et la recherche en santé publique.
Rejoindre l’Inserm, c’est intégrer un institut engagé pour la parité et l’égalité professionnelle, la diversité et l’accompagnement de ses agents en situation de handicap, dès le recrutement et tout au long de la carrière. Afin de préserver le bien-être au travail, l’Inserm mène une politique active en matière de conditions de travail, reposant notamment sur un juste équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle.
L'Inserm a reçu en 2016 le label européen HR Excellence in Research et s'est engagé à faire évoluer ses pratiques de recrutement et d'évaluation des chercheurs.
Structure :
Le département des ressources humaines (DRH) propose et met en œuvre la politique nationale de gestion des ressources humaines de l’Institut. Il organise la valorisation des emplois et des compétences des personnels, ainsi que l’optimisation des conditions de travail. Il s’appuie sur les responsables ressources humaines régionaux qui assurent une gestion de proximité.
Le poste
Activités principales
1/ Administrer la plateforme de formation et coordonner la conception, le déploiement et le suivi des parcours hybrides sur la plateforme d’e-learning :
• Paramétrer et gérer l’offre de formation proposée sur la plateforme Moodle ;
• Gérer la création et la structuration des espaces de formation ;
• Coordonner les parcours de formation de la plateforme ;
• Créer, intégrer les contenus pédagogiques et paramétrer les activités (tests, suivis, certificats) ;
• Assurer la gestion des parcours et des apprenants (gestion des inscriptions, suivi et évaluation) ainsi que l’assistance fonctionnelle auprès des formateurs, apprenants et gestionnaires.
2/ Proposer, soutenir et mettre en œuvre la politique formation numérique. Ces formations, construites en lien avec les acteurs de la formation, de la RH et de la transformation numérique, impliquent les activités suivantes :
• Identifier et analyser les besoins de formations des différents publics ;
• Traduire ces besoins en dispositifs numériques adaptés (synchrones, asynchrones, hybrides) ;
• Participer à l’élaboration de la demande budgétaire du Pôle National de Formation ;
• Conduire la réalisation des projets d’ingénierie de formation et d’ingénierie pédagogique ;
• Concevoir des parcours de formation hybrides, synchrones et asynchrones adaptés à différents publics (entrants, métiers…) ;
• Etablir, en lien avec le service achats, les cahiers des charge de marchés de prestation ;
• Piloter la réalisation des actions de formation hybrides ou asynchrones en mobilisant et coordonnant les moyens humains (administratifs, logistiques et techniques) et matériels nécessaires à la réalisation de ces objectifs ;
3/ Piloter, coordonner et développer des projets de conception pédagogique
• Coordonner la création (interne ou externe) des modules de formation en ligne, en veillant à leur interactivité, à leur pertinence pédagogique et à leur accessibilité ;
• Accompagner les formateurs dans la scénarisation de modules en ligne ou hybrides ;
• Adapter et concevoir des ressources pédagogiques numériques avec des outils auteurs (Articulate, Genially…);
• Participer à la mise en œuvre pédagogique de parcours de formation thématiques en ligne.
4/ Evaluer et améliorer de façon continue les actions de formation :
• Identification des besoins institutionnels en matière de formation continue ;
• Assurer une veille relative à l’évolution des solutions de formation e-learning ;
• Organisation et déploiement des actions de formation inscrites au plan ;
• Assurer la qualité et la pertinence des contenus en recueillant et en analysant les retours des utilisateurs.
Activités associées
• Gérer le lien avec l’assistance technique (prestataire ou DSI) ;
• Accompagner l'interfaçage entre la plateforme eformation et le SIRH ;
• Assurer une veille technico-pédagogique sur les outils, formats et innovations pédagogiques ;
• Participer aux groupes de travail transversaux.
Profil recherché
Connaissances :
• Formation numérique (LMS, outils auteurs)
• Administration de Moodle
• Connaissance des formats pédagogiques numériques (LTI, SAML, SCORM, HTML)
• Ingénierie pédagogique
• Processus et mécanismes d'apprentissage
• Droit de la formation et connaissance des textes législatifs et réglementaires du domaine
• Accessibilité numérique
• Méthodologie de conduite de projet
Savoir-faire :
• Piloter un projet
• Formaliser et conduire un projet de formation
• Traduire des objectifs de formation en contenus et en méthodes pédagogiques
• Mettre en œuvre des méthodes de l’ingénierie de la formation continue
• Planifier des activités en tenant compte des priorités et des échéances
• Savoir gérer les imprévus
• Savoir rendre compte
• Évaluer les résultats et effets d’un dispositif de formation
• Initier et conduire des partenariats
• Accompagner les changements
Aptitudes :
• Sens de la confidentialité
• Rigueur / Fiabilité
• Sens relationnel
• Capacité d'écoute
• Capacité d’analyse
• Capacité d’adaptation
• Sens de l'organisation
• Esprit d’équipe
Niveau de diplôme et formations :
· Bac + 3 minimum en sciences de l'éducation ou pédagogie numérique
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile